作为一名关注教育领域的从业者，我一直关注着乌鲁木齐周边的研学教育资源。最近有机会带孩子参加了六亩半手作文创园的春假研学活动，想从专业角度分享一些观察和思考。
园区概况![]()
六亩半手作文创园位于乌鲁木齐高新区青格达湖乡天山村，是一家集非遗文化传承、研学教育、农事体验于一体的综合性文创园区。
园区功能分区明确：
- 非遗展示区
- 手作体验区
- 研学教室
- 农业体验区
- 团建活动区
春假研学活动设计分析
这次体验了三个核心项目，从课程设计角度来分析：
1. 春播种玉米![]()
设计亮点：
- 符合节气时令，春分前后正是播种好时节
- 融合二十四节气文化知识
- 全流程体验：从翻土到播种到浇水
- 培养孩子对农耕文化的认知
教育价值：
孩子们平时很少接触农事活动，通过亲手播种玉米，能够：
- 理解农作物生长周期
- 体验劳动的艰辛与快乐
- 建立与土地、自然的情感连接
2. 植物染色![]()
技艺特点：
- 使用天然植物提取色素（紫草、茜草等）
- 传承非遗植物染色技艺
- 强调环保和可持续发展理念
教育价值：
- 学习传统染色工艺的历史文化
- 培养动手能力和审美情趣
- 作品可带回家，增强成就感
3. 做风筝放风筝![]()
活动设计：
- 手工制作环节：绑骨架、绑线、装饰
- 户外放飞环节：体验成功放飞的喜悦
- 与同伴分享成果
教育价值：
- 融合STEAM教育理念（工程、技术、艺术）
- 培养耐心和专注力
- 户外运动与动手实践结合
研学课程设计思考
六亩半的研学课程有几个值得关注的特色：
时序教育理念：结合二十四节气设计课程内容，让学习与自然时令同步，这是"时序研学"的核心理念。
体验式学习：每个项目都强调"做中学"，符合杜威的体验式学习理论。
可量化成果：每个活动都能产出具体作品，便于家长评估学习效果。
建议与展望
- 课程体系化：建议进一步梳理不同年龄段的学习目标
- 数字化记录：增加活动过程的影像记录，形成研学档案
- 家校联动：设计延伸活动，让家长在家也能延续学习
实用信息
📍 地址：乌鲁木齐高新区青格达湖乡天山村（定位搜：六亩半手作文创园）
⏰ 营业时间：10:00-18:00
📞 联系电话：韩老师
作为教育工作者，我认为六亩半是一个值得推荐的研学实践基地，特别适合想在周末或假期带孩子体验非遗文化、接触自然农事的家庭。
欢迎各位同行交流探讨！
