基于微信小程序的家教中介管理系统的设计与实现任务书

指导教师

姓名

工号

2006270044

出生年月

学位

职称

讲师

工作单位

信阳农林学院

学生姓名

岳光照

学号

20211413116

专业班级

网络工程21-1

题目

基于微信小程序的家教中介管理系统的设计与实现

毕业论文（设计）工作时间

年 月 日 至 年 月 日

选题的目的、意义

选题的目的在于开发一个基于微信小程序的家教中介管理系统，以应对当前家教市场需求日益增长与教育资源配置不均的问题。该系统旨在通过便捷的在线平台，使学生（或家长）能够高效搜索并预约到合适的家教老师，同时家教老师也能更好地展示自身能力和管理教学事务。这一设计不仅有助于提升教育资源利用效率，还能促进教育公平，为更多学生提供优质的家教服务。此外，通过整合注册登录、个人信息管理、课程预约支付、评价反馈及消息通知等功能，该系统将极大提升用户体验，满足多元化教育需求。因此，该选题具有深远的实践意义和社会价值，有助于推动家教市场的规范化、信息化发展。

主要内容及技术要求

主要内容为设计并实现一个基于微信小程序的家教中介管理系统，涵盖学生（或家长）、家教老师及管理员三大用户角色的功能需求。技术要求包括：利用SpringBoot框架构建后端服务，确保系统稳定高效；前端采用Vue技术栈，结合微信小程序开发规范，打造优质用户体验；实现用户注册登录与身份验证机制，保护用户信息安全；设计并优化家教搜索与筛选算法，快速匹配学生需求与老师资源；集成在线支付功能，确保交易安全便捷；构建完善的消息通知体系，及时传达课程预约、支付成功等关键信息；同时，需确保系统具备高可用性与可扩展性，以适应未来业务增长与技术升级。

原始数据与资料

在项目初期，收集家教市场数据，包括用户需求、家教老师资源等，为后续开发提供数据支持。

进度安排

第一阶段（2024年9月—2024年10月）：收集材料，查阅相关书籍、资料，了解题目，调研选题。

第二阶段（2024年11月—2024年12月）：调查和了解网站用户需求，形成网站基本功能模块，确定技术路线，完成开题答辩工作。

第三阶段（2025年1月—2025年2月）：完成网站系统设计和开发。

第四阶段（2025年3月—2025年4月）：修改完善系统并撰写完成毕业论文初稿。

第五阶段（2025年5月—）：答辩准备、修改毕业论文，完成论文答辩。

主要参考资料

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[2]高晨昊,何谦,胡梓婕,等.基于机器学习的大学生家教适配系统的设计与实现[J].电脑知识与技术,2023,19(08):5-8+12.DOI:

[3]曹悦,李静,陈艺姝,等.基于“优+家教”小程序平台搭建的家教市场分析报告[J].大众标准化,2022,(14):34--56.

[4]王楠,汪思佳,段雅琪,等.大学生家教平台创建及发展策略研究——以巢湖学院为例[J].科技风,2021,(31):196-198.

[5]胡林林,肖新宇,阮景珍,等.AI+智适应教育的O2O家教平台[J].电子世界,2021,(15):27-28.

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[8]胡林林,肖新宇,阮景珍,等.AI+智适应教育的O2O家教平台[J].电子世界,2021,(15):24-78.

[9]曹贺伟.人工智能技术在家教培训行业的应用探究[J].商讯,2021,(07):11-23.

[10]ChenR .How Chinese business leaders in the tutoring industry learned to think strategically in a time of crisis[J].New Directions for Adult and Continuing Education,2024,(16):17-23.

英文资料翻译及其他要求

1.翻译的外文文献应主要选自学术期刊，学术会议等资料，应与毕业论文主题相关并列入参考文献。

2.需认真研读和查阅术语完成翻译，不得采用翻译软件翻译。

3.原中英译文编排结构不同，具体编排参考论文相关要求。

教研室意见：

教研室主任： 年 月 日

学生： 年 月 日