许多学校通常都是二月底三月初预答辩，3月中旬之前通过教育部学位中心平台送同行评审。今天的日志是想从同行评审的视角将我阅读过的历届研究生毕业论文初稿中常见的问题汇总到这里，实际上需要注意的问题肯定不止十条，欢迎大家补充。研究生同学们近日应该快要向导师们提交毕业论文的初稿了，提交之前可以对照检查下。一家之言，仅供参考。
不完整的毕业论文初稿（也常见于小论文）。导师收到不完整的毕业论文初稿，多少会有点心情不好，会担心是否能按时完成等。我见到的毕业论文基本上都是完整的，即使有个别地方没完成，研究生通常也会说明。但是小论文见到过不少不完整的，理由是老师看了其他部分提出意见后再来完善。建议，研究生同学能够写完的尽量写完再发给导师看，中间遇到问题可以约导师交流。实在有困难的不能提交完整稿件的，建议在提交的同时说明一下。
格式没有调整好的毕业论文。这种情况比较常见，学生的理由是到最后统一来排版和调整格式。导师在审阅这些论文时，看起来会比较费劲，毕竟毕业论文的格式要求还是有一些作用的，至少读起来会舒服很多。其实，作者自己在写的时候，调整好格式，自己看起来也会舒服一些，思路也会顺畅一些。如果自己看了都觉得不太舒服的初稿，建议还是调整一下后再发给导师。
缺少承上启下段落的论文。这种情况也是毕竟常见，甚至在预答辩和正式答辩时都还能看到。写论文好比讲故事，故事是否动听、吸引人，关键在于内在逻辑。这通常由篇章结构来体现，而篇章之间的过渡段是非常有必要的。这是一个通常被忽略的问题，建议研究生同学们提交之前，至少在送审之前检查一下。
关于摘要。摘要是同行评审最先看到的部分，毕业论文的摘要通常都是长摘要（报道性的摘要），需要介绍研究背景，研究设计，数据分析，研究结论，提出的建议等内容。总的来说，让读者读完摘要就能理解你研究的过程和研究发现，论文的大致内容。
关于内容方面的问题。毕业论文的书写风格、篇章结构可能会有学科的差异。到了写毕业论文初稿阶段，篇章结构通常不会有大问题，毕竟经过了开题和导师的反复交流。但是，具体的内容可能还是会存在各种问题，例如：内容是否完整、内容的逻辑顺序是否合理、内容的表述是否准确、内容是否有理有据、内容是否围绕研究的主题展开等。这些问题都是可以在提交导师之前自我检查的。
附录部分的问题。对于人文社科的研究生来说，通常采用调查、访谈等研究方法，调查问卷、访谈大纲、实验设计等文档可以作为附录放到毕业论文的后面，为同行评审（读者）提供更多的信息，以便他们可以更好地理解你的研究。
目录部分的问题。如果论文的图表比较多，建议可以做一个图表目录，且图和表分开。
图表不美观。毕业论文的撰写时间真的毕竟紧，有些动手比较晚的同学，时间仅仅够完成第一稿，就要匆忙送审了。为了能让同行评审见到最好水平的毕业论文，建议在完成初稿时注意图表的美观。实在来不及，可以跟导师说明，导师审阅期间会调整图表。
学术规范问题。有些毕业论文初稿，会引用一些图片，但直接截取别人的图片（正确做法是自己画并备注资料来源），且没有备注资料来源。这个问题建议咨询师门的毕业生，或者到知网中看他们的毕业论文。此外，还会有引用的规范问题等。
参考文献不规范的论文初稿。参考文献的著录会有学校或学科差异，可以参考师门已经毕业研究生的论文。这里推荐参考文献的国家标准。《中华人民共和国国家标准GB/T7714-2015 文后参考文献著录规则》。具体的参考文献例子可以参见以前的日志：《论文的参考文献著录格式你写对了吗》。
注：导师们如果想让毕业论文初稿读起来顺心点，又不好意思亲自直接提要求（疫情期间的研究生开展研究真心不容易），欢迎转发到有关的群里面。
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